Mục tiêu của Man City, Samuele Ricci thừa nhận anh đã học hỏi từ Rodri để nâng cao trình độ

Sau chấn thương dây chằng chéo trước khiến Rodri nghỉ hết mùa, City đang cân nhắc việc chiêu mộ một tiền vệ phòng ngự khác để bổ sung. Ricci của Torino được cho là nằm trong tầm ngắm của họ, nhưng Arsenal và AC Milan cũng được cho là quan tâm. Giờ đây, cầu thủ 23 tuổi đã lên tiếng về những tin đồn chuyển nhượng đó và giải thích cách tiền vệ người Tây Ban Nha truyền cảm hứng cho anh.

Về việc được liên hệ với City và Milan, anh nói với RAI Sport: "Tất nhiên là rất hài lòng, nhưng giờ tôi đã học được cách hiểu bóng đá một chút. Khi mọi thứ diễn ra tốt đẹp, bạn được liên hệ với những câu lạc bộ lớn và điều đó rất đáng hài lòng vì nó có nghĩa là bạn đang đi đúng hướng."

Anh nói thêm: "Tôi đã tập luyện rất nhiều về việc quay đầu để kiểm tra những gì phía sau mình, vì nó có thể tạo nên sự khác biệt. Đôi khi bạn cần phải nhìn nhiều hơn hai lần, Luciano Spalletti cũng đã dạy tôi điều đó. Huấn luyện viên của tôi gửi cho tôi các video để học hỏi, nhiều video trong số đó là của Rodri. Bạn có thể thấy tầm quan trọng của những điều nhỏ nhặt."

"Tôi vẫn phải cải thiện rất nhiều điều nhỏ, như vị trí của mình. [HLV Torino Paolo] Vanoli gửi cho tôi rất nhiều video. Các cổ động viên Toro xứng đáng được nhiều hơn, vì đây là một câu lạc bộ có lịch sử lâu đời và vì vậy các cổ động viên của họ đòi hỏi rất đúng đắn."

City đang cố gắng giành danh hiệu Premier League thứ năm liên tiếp trong mùa giải này, có thể là chiến dịch cuối cùng của HLV Pep Guardiola tại câu lạc bộ. Việc mất Rodri là một tổn thất lớn trong nỗ lực giành danh hiệu của họ, nhưng liệu họ có quyết định chiêu mộ tiền vệ Torino Ricci vào tháng Giêng hay không vẫn còn phải chờ xem.

Hiện tại, City đang sử dụng Mateo Kovacic trong vai trò tương tự Rodri, và Rico Lewis cũng là một lựa chọn khác. Họ được cho là đang liên hệ với Martin Zubimendi của Real Sociedad cho kỳ chuyển nhượng tháng Giêng, nhưng liệu Guardiola có quyết định tăng cường lực lượng cho City hay không vẫn còn là một ẩn số.